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      改進工作作風學習心得體會范文5篇【匯總】

      |德龍

      改進工作作風學習心得體會范文5篇【匯總】

      黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。今日小編就為大家整理了關于改進工作作風學習心得體會范文,歡迎借閱學習,一起來看看吧!

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       改進工作作風學習心得體會1

      隨著轉作風的深入,干部趕會場、吃宴請的少了,下基層、訪民情的多了。但也存在這樣的現象,一些人調研蜻蜓點水,考察走馬觀花,滿足于“點上看一看,家里坐一坐,隨便說一說”。這說明,轉作風既要放下“官架子”,更要多掏“心窩子”。要看到,糾正不良作風,密切干群關系,走出機關大院只是邁出了第一步。

      物理距離易縮短,情感距離難拉近。轉變作風、貼近群眾,說到底,要努力做到心心相印。沒有眼睛向下的決心,不深入田間地頭,就不可能和群眾打成一片、說到一塊。沒有解決問題的意識,只想看亮點、樹樣板,就抓不到基層的難處、群眾的痛處。沒有甘當小學生的誠懇,熱衷于指手劃腳,就聽不到群眾的實話心里話。沒有排憂解難的責任心,敷衍了事不干事,就得不到群眾的信任和擁護。

      改進作風不僅要動真格,更應體現在為老百姓辦實事上。相比公布pm2.5數據,公眾更期待霧霾天越來越少。相比不擺花不喝酒,百姓更關心省下的錢花在刀刃上。群眾反感一些干部的不良風氣,是因為覺得干部已經離自己太遠;群眾期盼干部轉變作風,是希望干部把心思和精力用在為百姓真抓實干上。倘若改進作風僅僅在花花草草、煙酒紙筆上打轉轉,而忽視解決老百姓的現實利益問題,那也不是轉作風的根本目的。

      一枝一葉總關情,只有時刻把群眾放在心上,不斷增進同群眾的感情,才能深入群眾“面對面”,消除隔膜“心貼心”,為民辦事“實打實”。一些地方作風之所以轉得徹底、群眾普遍滿意,就在于干部帶著真情下去帶著實情回來,帶著責任下去帶著任務回來,把群眾的事情看得最重,踏石留印、抓鐵有痕,讓群眾看到了實實在在的成效。

      穿百姓鞋,走百姓路,念百姓情,辦百姓事,才能得百姓心。這不僅是轉作風的啟示,也是共產黨人執政興國的正道。

       

      改進工作作風學習心得體會2

      工作作風是人們在工作中所體現出來的形為特點,是貫穿于工作過程中。群眾路線,是黨的根本工作路線,保持黨同人民群眾的血肉聯系,是黨的工作作風建設的核心問題。我個人認為,加強和改進學校作風建設,必須堅持群眾觀點和群眾路線,堅持實事求是,同時這是我黨一貫倡導的優良作風,也是我們搞教育,做工作取得群眾信賴,取得教育成績的正確的工作方法。因此,在工作中要堅持反對形式主義和官僚主義,真正做到情為民所系,利為民所謀。

      教師生活作風是在日常生活中形成的生活態度和形為模式,是思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等在日常生活中的綜合反映,是一個人世界觀、人生觀、價值觀的具體反映。教師形象生活作風與學風、思想作風、工作作風等一起構成教師隊伍整體形象??疾烊嗣窠處煵还珡恼婀ぷ髯黠L上考察,還應從其生活態度和生活作風中去考察。因此我們教師隊伍應自覺加強自身生活作風修養、品德修養、端正生活態度和生活作風。通過學習和開展批評與自我批評,找準突出問題,盡快整改落實,思想作風明顯改變。重點學習胡在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話,學習中央和省、市委、縣委關于加強和改進作風建設的一系列文件精神,學習黨章、重溫入黨誓詞,學習張云川同志在全省動員大會上的講話。

      把查擺問題與促進當前學校中心工作結合起來,與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結合起來,進一步明確發展目標和解決問題的努力方向,著力解決當前教師隊伍中存在的不思進取、損壞環境、工作漂浮、自律不嚴、形象不佳、畏難怕苦等突出問題,為使我的作風建設收到實效,接受群眾和學生的監督,不走過場,制定了作風建設實施計劃。對今年及以后工作作了打算。通過學校認真的宣傳動員,使我端正了作風建設的態度,提高了思想認識,為教書育人的宗旨意識得到了增強,教師的職業道德,行業風氣有明顯改變。并服務于大局,紀律意識增強,責任意識增加,公仆意識明顯,憂患意識突出,與時俱進思想增強,為求實創新精神大在體現,艱苦奮斗作風明顯,同心協力效果好。

      改進工作作風學習心得體會3

      (一)改進銀行工作作風,增加有效信貸投入,解決“貸款難”與“難貸款”的矛盾

      “貸款難”與“難貸款”是一個問題的兩個方面。一方面,“難貸款”說明金融服務對象——企業、居民客觀上存在對金融產品的巨大需求潛力;另一方面,“貸款難”說明銀行業也存在著迫切需要尋找富余資金出路、增加自身收益的問題。顯然,解決“貸款難”與“難貸款”這一對矛盾,銀行業與其服務對象具有共同的利益結合點。

      因此,只要我們銀行業的廣大工作者切實提高金融服務水平,進一步改進工作作風,按照經濟規律辦事,銀行業與服務對象之間多溝通、多交流,采取有效措施,力戒浮躁,深入到大、中、小企業中去,深入到個體私營及非公有制企業中去,深入到城鎮居民和廣大農民群眾中去,就能夠較好地解決“貸款難”與“難貸款”這一對矛盾,就能夠貫徹好穩健的貨幣政策,為國民經濟持續快速健康發展提供強有力的支持。

      (二)改進銀行工作作風,降低不良貸款占比,提高銀行業的盈利水平

      不良貸款的形成有主觀和客觀兩個方面的原因。就主觀方面而言,如果銀行業的工作人員能夠在“貸前”進行深入細致的調查、“貸時”進行扎扎實實的審查、“貸后”堅持實事求是的檢查,如果銀行業的工作人員能夠堅持“審、貸、查”等必要的制衡約束制度,如果有關金融監管部門進行了及時有效的現場檢查和非現場監管,那么,因主觀因素造成的不良資產必然大大減少,不良貸款率就可以得到較好的控制。

      銀行業只有努力提高金融服務水平、改進工作作風,增強工作的主動性和責任心,才能夠降低不良貸款,減少相當一部分損失;同時,金融服務工作作風的改進,在一定程度上能夠增加金融產品的有效供給,信貸資產質量就會得到提高,不良貸款率就能夠控制在較為合理的水平,銀行業自身的收益也會明顯上升。

      (三)改進銀行工作作風,力戒官商、衙門習氣

      目前,有的農村信用社不同程度地存在官商習氣、衙門習氣,已影響了黨和國家宏觀金融政策的有效實施。農村信用社是為“三農”服務的中小金融機構,要有“走千家萬戶”、“跨千山萬水”、“吃千辛萬苦”的工作作風。而在有的地方,這種“挎包精神”不見了。

      一方面,廣大農民特別是渴望致富的貧困地區的農民亟需農村信用社的有效信貸扶持,發展生產、改善生活;另一方面,有的農村信用社卻把目光盯在少數“大戶”身上、放在縣城及經濟較發達的地區,偏離了為“三農”服務的宗旨,導致有的農村信用社存貸比例一直處于較低水平,大量資金處于相對閑置狀態,影響了自身經營效益的提高和央行支農再貸款宏觀政策工具的運用效果。

      銀行業屬于第三產業,是靠提供金融服務來維持自身的生存與發展的。目前,我國加入WTO已成定局,包括銀行業在內的金融業對外開放是一種必然的選擇,在競爭中發展是必由之路。如果銀行業服務水平、服務質量滿足不了服務對象的需求,那么,我們的銀行業就無法在競爭中取勝。

      更重要的是,銀行業的服務水平、服務質量也密切關系到黨和政府在廣大人民群眾中的形象,關系到黨和國家的金融方針、政策的落實與否。銀行業的服務水平、方式、質量等等構成了金融文化的重要組成部分,是我國先進文化的直接體現者之一。進一步提高服務水平、質量、層次,是銀行業實踐“__”的具體體現,具有重大的政治意義。

      改進工作作風學習心得體會4

      _年2月28日,自治區召開“轉變干部作風加強機關行政效能建設”電視電話會議,在全區內開展“轉變干部作風加強機關行政效能建設”學習活動。3月3日,我院進行了開展此活動的動員大會,沈并昇院長在會上作了動員報告,并對開展此活動作了具體的部署。根據學院的部署和活動方案,作為部門的領導和外語系黨支部書記,一方面我組織外語系和部門人員認真學習院長的動員報告,對開展此活動作了具體的布置和要求,一方面我認真學習有關文件和領導的講話。通過集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習,自己對干部作風好壞和機關效能建設的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應該切實加強自身學習,養成良好的學習、工作、生活作風,努力樹立機關干部的良好形象。

      一、開展學習活動的必要性

      (一)、轉變機關作風、優化工作環境,是踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀、實現執政為民的本質要求。各級政府領導干部和公務員手中的權力是人民賦予的,理應用來為百姓謀利益,為人民服好務。以上宗旨、理念和要求,都要落實和體現在政府的日常行政管理工作、服務水平和公務員的作風上。只有努力改進機關作風,提高行政效率和服務水平,才能進一步密切黨群、政群關系,維護黨和政府的良好形象,贏得人民群眾的信任支持,保證我們的事業常盛不衰。

      (二)、轉變機關作風、優化工作環境,是實施《公務員法》,依法行政的必然要求。公務員法明確提出建設高素質的公務員隊伍,促進勤政廉政,提高工作效能的要求,明確規定了公務員必須遵守的十六項紀律,要求對玩忽職守,貽誤工作,濫用職權,侵犯公民、法人和其他組織的合法權益等行為要依法予以行政處分。實施公務員法,全面推進依法行政,就要針對當前存在的問題整治機關作風,努力提高公務員的素質和能力,尤其是要提高依法行政的水平,使廣大公務員自覺做到嚴格按照法定權限和程序行使權力,履行職責,開展工作。

      二、學習體會與收獲

      (一)、黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現,是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現,是關系我們黨和國家生死存亡的大事。這次干部作風集中整頓活動正是抓好黨的作風建設的體現。在宣傳學習階段,通過認真學習《黨章》,學習黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》,使我更好地體會黨的作風建設的重要性、必要性、迫切性,并獲得一些具有操作性的思路。

      (二)、明確了開展干部作風集中整頓活動的指導思想和總體目標。

      這次全校性的干部作風集中整頓活動,是加強和改進黨的作風建設,實踐"三個代表"重要思想的重要舉措。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實中央提出的《關于加強和改進黨的作風建設的決定》,按照“八個堅持、八個反對”的要求,結合實際,從嚴要求,標本兼治,達到使廣大干部的紀律觀念明顯增強,工作效率明顯提高,不正之風明顯減少的目的。

      (三)、以“三個代表”的重要思想為指導,提高工作效率,轉變工作作風,高質量完成年度工作任務,使自己成為一個“廉潔、勤政、務實、高效”的干部。作為一名共產黨員及負責招生就業工作的干部,工作質量的好壞直接關系到學院的生存及全校教職工的切身利益。我會認真貫徹執行國家有關招生就業工作的政策,力爭通過我的努力,把學院的招生就業工作再上一個臺階。面對學生,我做到了以優質的服務態度認真解答他們的問題,全心全意的為他們的切身利益著想,解決他們的難題。在工作上我堅決做到依法行政,做到了不違法、不濫用、不徇私。在紀律上,我能做團結協作、主動配合,不弄虛,不做假,服從領導,聽從指揮。

      三、批評與自我批評

      當前,知識以迅猛的速度更新,一日不學,就會跟不上形勢變化?;仡欁陨淼膶W習情況,主要還存在以下不足:

      一是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,看“快餐式”的報刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看業務性方面的書籍較少。學習了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對思想的觸動不夠。

      二是學習的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式,沒有創新學習方法和學習形式,沒有進行學習后檢查和“回頭看。

       

      改進工作作風學習心得體會5

      工作作風,關系著一個個人、一個團隊、一個企業、一個政黨的發展與存亡。那究竟什么是工作作風,轉變工作作風有什么意義,如何轉變工作作風呢?在這里我就談一談在轉變工作作風的學習中的心得體會。

      首先需要了解的什么是工作作風,工作作風是人們在工作中體現出來的特點,是貫穿于工作過程中的一貫風格。從定義看,工作作風在內容上包含了精神和行為兩個層面的內容。精神層面包含了工作態度、思想觀念、思維方式、自我認知、崗位專業知識、職業素養等內容,表現為一個人或一個團隊的綜合素質,這些是工作作風的內涵基礎。行為層面包含對工作的理解、計劃、執行、完善、改進和評價等內容,表現為完成工作的控制性和時效性,這些是工作作風的實踐狀態,也是表現形式。工作作風在主體上有個體和團隊兩種表現主體,個體與團隊不是簡單的算術和,而是一種較為復雜的協作制約關系,兩者相輔相成,相互制約,在工作作風的轉變中,既體現了個體的成長,又體現了團隊的協作力和凝聚力。

      全面的認識和了解工作作風的內涵,是轉變工作作風的前提。只有將工作作風的內涵加以分解、策劃,才能有的放矢,制定全面的,可行的策略與方法,才能使轉變工作作風成為現實。

      目前在工作作風方面存在的問題表現在以下幾個方面。

      精神層面的問題屬于工作作風隱含因素,往往被人忽視,但實際上很多問題根源于此。一是工作態度不夠端正,不能站在工作角度考慮問題,顧及個人私利,將工作中的問題等同于人對人的問題,遇到問題,牢騷滿腹,不能客觀理解和解決工作中出現的矛盾與問題;二是思想觀念固化,不能緊跟公司變化的形勢,看問題,做工作,經驗主義,不接受新思想,新思路,自我封閉;三是思維方式簡單,缺乏基本的思維技能和技巧,不能利用多種思維方式考慮和處理問題,導致問題解決較慢,效果不理想;四是自我認知能力較弱,不能較為客觀、真實的自我評價,信心不足與自以為是兩種極端認知都不同程度的存在,同時缺乏自我反省的意識和力度,為個人成長制造了障礙;五是崗位專業知識缺乏,對于本崗位知識掌握系統不夠,專業性不夠,精細化不夠,這些不足使得一些崗位的工作進展緩慢,甚至在個別崗位出現因專業性不夠的問題,出現工作失誤的情況;六是職業素養讓需要加強,這里所說的職業素養包含了職業道德、職業思想(意識)、職業行為習慣和職業技能四個方面的內容,職業素養突出的問題顯現在敬業精神不夠,缺乏良好的職業行為習慣,基本的職業技能不夠熟練幾個方面。應當說,以上列舉的問題盡管與看似與工作作風沒有直接的關系,但作為基礎性的內容,沒有精神和理論的高度,就很難去的實踐上轉變和突破。真理也是在理論的實踐應用中得以驗證、提高,工作作風的轉變也不例外的要先提高認識,在將先進的理論進行實踐。

      行為層面的是工作作風最直接的體現,也是其內涵水平的外在表現形式。目前存在四個方面的問題。一方面是在理解工作問題上,存在不能很好的理解工作的要求,工作要求標準低,使措施不得力,工作不到位,影響了工作的開展;一方面是實在執行過程中執行力不強,有令不行、有禁不止、做事拖沓的現象時有發生,這些不但影響了工作的進度,而且對團隊凝聚力產生了消極作用;另一方面工作的計劃性以及計劃執行過程中的控制性不強,不能準確的控制工作進度,使工作突發性事件、不確定因素增加,為工作效果的實現增添了障礙;第四個方面是執行過程中,職責不清,協作性不強,不能限度的發揮現有資源的相互補充、相互協作作用,不能實現資源配置的化。

      轉變工作作風對于個體來講,是個體成長的必然,良好的工作作風不但體現個人的綜合素養,而且是個人不斷在工作中汲取知識、提高技能、提升品質的過程,只有在工作過程中形成良好的工作作風,才能實現個人人生價值的升值。轉變工作作風是保證工作按時、保質保量完成的前提,沒有良好的工作作風,完成工作就成了無源之水,無本之木。良好的工作作風是企業發展的動力,人是生產力中最活躍的因素,在企業競爭中,人力資源的競爭力起到了最關鍵的作用,而團隊的工作作風體現了這個團隊的凝聚力、戰斗力,它將決定企業的發展速度,從某種意義上講,也決定著一個企業的存亡。

      轉變工作作風是一項系統、細致、長期的工作,而且其本身不是大話空話的口號,是有具體內容和可操作性的。就目前的情況來講,可以從以下三個方面著手進行:

      一,踏實學習練內功,全面進步提素質。工作作風的轉變不是一個口號,是需要豐富的內涵去支撐,沒有扎實的內功和全面素質的提高,良好的工作作風也就無法形成,因此,必須以謙虛、踏實、認真的態度學習各類知識,掌握各類需要的技能。從公司目前的具體情況應通過“兩個適應,兩個學習,兩個提升”來實現個人綜合素質的提高,通過學習專業知識、管理知識,達到提升思想境界、工作水平的目標,更好的適應崗位要求和公司形勢發展要求。

      二,落實行動,加強執行力。學以致用,知識和素養是在行動過程中表現出來的,要在行動中加以落實。做到有令必行,有禁必止,力爭做到計劃完善、執行有力、控制嚴格、效果顯著、評價客觀,使工作圓滿的完成。

      三,加強自我檢視,不斷超越自我。在工作中要有不斷對自我的反省,能夠及時、客觀的檢視自己在學習、工作的長處與短處,不斷進行自我評價和總結,揚長補短,不斷在前進的過程中實現超越自我。這是個人實現自己的個人價值、社會價值的必然途徑,也是實現個人利益與企業利益共贏的必然途徑。

      轉變工作作風是一項持續、系統的工作,需要從身邊的點滴做起,需要從每個人,每件事中不斷進行提升作風水平,以實現整體良好作風的形成,也促進企業的良好發展。


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